多名内地生中六僅學習一年DSE，獲得港大醫科offer。大漏洞？

twhkleung

ANChan59 發表於 24-8-23 12:30
我同意有indirect influence，但不會經常講，後生嘅，未必鐘意父母說教。如果他問到，自然會解釋，如果冇 ...

當然有著數呢.
不过可分两個层面睇, 我地d人生和工作experience分享, 同学識方面的分享.

係呀, 同小朋友講"做人", 佢返应通常係说"而家同你果時唔同啦", 咁佢都唔係错, 為有用心學下佢埋個generation係点冧嘢.

而学識方面, 記得升小时, 婆婆成日投訴呀仔一放學返泥唔做功課唔温书, 就只顧住玩电脑, 咁我login呀仔个google account, 再check下佢個activity, 发現原來佢钟意睇好多野, 由新聞, 到科学到飞机火車结構同运作都睇, 之后同佢傾偈, 借机会问下佢果排睇过d野, 点知佢全部答啱晒, 果时我道佢唔係赖, 而係唔滿足书本所教的表面化知识, 我开始跟住佢google search d topics, 扮倾偈去引導去睇d 佢level应睇得明的websites, 唔洗佢花时间去search同睇完才發現冇乜料到或太深睇唔明(就好似做research 时咁,老板叫我search乜keywords去簡papers泥睇一样),到左依家讀大學, 佢有野冧唔明就会问我点睇, 當我好似佢supervisor 咁(有时都几惨, 要扮忙,转头再同佢倾, 其实我自己先去google 一下先), 我会睇下佢睇过d乜,同点解唔明, 好彩, 大多數都比到佢方向, 缩窄範圍, 令佢快d 揾到佢自己的答案.

这就是我覚得可以做到的indirect influence.

也可能这就是為什么, 父母做边做专业, 仔女也有高机率做果個專业, 就係因為这indriect influence的关係.

Poyau

liverpool2023 發表於 24-8-23 14:39
7不是以前的C嗎？數學C對於香港學生怎算難？
結果，他全部都達到呢！好像還很多9，我覺得只是父母的盲點吧 ...

GCSE 新制7=舊制A 新制4=舊制C
可能數學唔算難才怕實際與期望有落差
結果全部達到 Straight A/7+? 咁就好

全體考生
--------------------------------------------------------
GCSE | DSE 2024 || CEE 2010 整體
--------------------------------------------------------
A*/9 5% | 5** 1.5%
A*/8+ 12.1% | 5*+ 5.8% || A 3.1%
A/7+ 21.7% | 5+ 14.2% || B 10.2%
B/6+ 35.3% | 4+ 36.1% || C 25.2%
--------------------------------------------------------
C/5+ 51.9% | 3+ 62.5% || D 50.2%
C/4+ 67.4% | 2+ 86.2% || E 74.1%
--------------------------------------------------------
D/3+ 83.7%
E/2+ 93%
G/1+ 98% | 1+ 94.8% || F 90.9%
--------------------------------------------------------
U 2% | 5.2% | 9.1%

GCSE | DSE 2024 || CEE 2010 數學
--------------------------------------------------------
A*/9 3.3% | 5** 1.6%
A*/8+ 9.1% | 5*+ 6.4% || A 3.4%
A/7+ 16.7% | 5+ 16.0% || B 11.6%
B/6+ 26.5% | 4+ 39.2% || C 28.0%
--------------------------------------------------------
C/5+ 42.4% | 3+ 59.1% || D 52.1%
C/4+ 59.6% | 2+ 82.5% || E 73.0%
--------------------------------------------------------
D/3+ 77.1%
E/2+ 89.5%
G/1+ 97.4% | 1+ 92.0% || F 90.0%
--------------------------------------------------------
U 2.6% | 8.0% | 10.0%

GCSE Grade
--------------------------------------------------------
A*/9
A*/8+
A/7+
--------------------------------------------------------
B/6+
C/5+ Strong Pass
C/4+ Standard Pass
--------------------------------------------------------
D/3+
E/2+
G/1+
--------------------------------------------------------
U

Ofqual GCSE Outcomes
https://analytics.ofqual.gov.uk/apps/GCSE/Outcomes/

GCSEs: How do the new 9-1 grades work?
https://www.bbc.com/news/education-44125336

https://ichef.bbci.co.uk/news/1024/cpsprodpb/5969/production/_101598822_newgrades-nc.png.webp

cafeva

Poyau 發表於 24-8-23 15:58
GCSE 新制7=舊制A 新制4=舊制C
可能數學唔算難才怕實際與期望有落差
結果全部達到 Straight A/7+? 咁就好

你知唔知以前會考30分既%?

Poyau

cafeva 發表於 24-8-23 16:07
你知唔知以前會考30分既%?

CEE 2010
最佳六科30分
--------------------------------------------------------
日校 0.628%(522/83,059)
全體 0.427%(522/122,387)

TAIOU4

Poyau 發表於 24-8-23 16:26
CEE 2010
最佳六科30分
--------------------------------------------------------

會唔會Internal o個個都係差咁遠呢?
IGCSE & IAL vs GCSE & GCSE AL

點解歐美試易考過東亞試咁多
我諗o左尼個問題好耐
最合理解釋係: 人o地二戰時叻過你

所以IB真係亞洲大漏洞

ANChan59

twhkleung 發表於 24-8-23 15:51
當然有著數呢.
不过可分两個层面睇, 我地d人生和工作experience分享, 同学識方面的分享.

我哋較直接溝通，因為CEO做教育，所以幾了解年輕人的想法，可以直接討論時事，學業，未來職業，人際關係，社會爭議性議題等題目。

學習他自己上網搵資料，搵YT，我哋唔會check 佢嘅電腦，我知道他性格，我查佢，佢以後跟我就會有介蒂。Feed on demand，他主動，我係被動。

我兒子的專業跟我及CEO完全唔同，但仍然有很多共同話題，我做另一樣野係跟他學習，例如炒股票，咖啡，清酒，威士忌酒，旅遊等等，關係就完全不同。這一招我哋work，其他家庭我唔敢講。

我最記得他第一次做self performance appraisal ，他寫self reflection，CEO教佢點樣寫，點樣改，結果自然非常好，所以有些非敏感report 會請教CEO。

他會求救就係一些超乎佢想像的事情，例如跳升兩級，而且在新環境，很多擔心及不明朗因素，我們的引導係非常重要，事後他都非常多謝我哋嘅意見。

我哋建議佢走專業，不要讀一些太general 嘅科目，最好係全世界承認，不需要再考牌，再實習，這些insights 係direct advices ，不用走太多冤枉路。

mcl233

cafeva 發表於 24-8-23 14:04
以D記為例, 可能以前多人drop/hea考所以限流. E家既計法+無左LS已經無乜人drop 啦. 我覺得應該加返班. 好多 ...

我指係你話M1+2一齊讀～～～

Poyau

TAIOU4 發表於 24-8-23 16:33
會唔會Internal o個個都係差咁遠呢?
IGCSE & IAL vs GCSE & GCSE AL

IAL vs AL vs IB 優良率高低視乎科目
Edexcel IAL 部份熱門科目成績如下
Cambridge IAL 成績有待公布

Edexcel IAL June 2024
--------------------------------------------------------
A* | A*-A | A*-B | A*-C | A*-D | A*-E (%)
--------------------------------------------------------
Maths 22.3 42.8 60.8 74.9 85.0 92.3
FM 28.1 52.4 73.0 85.0 91.4 94.7
Phy 5.5 28.5 49.8 66.5 78.9 89.1
Chem 13.1 34.0 53.2 67.8 80.7 89.9
Bio 20.2 39.1 56.9 70.0 80.6 89.6

England A level June 2024
--------------------------------------------------------
A* | A*-A | A*-B | A*-C | A*-D | A*-E (%)
--------------------------------------------------------
Maths 16.7 41.5 60.8 76.1 88.0 96.0
FM 28.4 58.3 79.1 89.8 95.4 98.2
Phy 11.2 31.5 50.9 69.2 85.1 95.3
Chem 9.5 32.2 54.8 72.9 86.3 95.4
Bio 8.9 27.1 48.1 69.0 85.2 95.2

IBDP May 2024
--------------------------------------------------------
HL 7 | 6+ | 5+ | 4+ | 3+ (%)
--------------------------------------------------------
Math AA 14.3 35.9 60.1 81.5 92.9
Math AI 7.7 23.3 47.1 72.4 88.2
Phy 19.4 36.2 57.5 76.2 93.7
Chem 13.6 33.8 54.3 74.1 91.3
Bio 6.8 23.6 43.6 73.1 90.1

2017 UCAS Tariff
AL A* 56 = IB HL7 56
AL A 48 = IB HL6 48
AL B 40 = IB HL6/5 40
AL C 32 = IB HL5 32
AL D 24 = IB HL4 24
AL E 16 > IB HL3 12

DSE 5** = A* = HL7
DSE 5 = A = HL6
DSE 4 = C = HL5
DSE 3 = E > HL3

Edexcel
https://qualifications.pearson.com/en/support/support-topics/results-certification/grade-statistics.html?Qualification-Family=International-Advanced-Level

Grade Statistics-June 2024 (Provisional) Edexcel Award (Levels ALL) (PDF | 107.4 KB)
https://qualifications.pearson.com/content/dam/pdf/Support/Grade-statistics/Edexcel-Award/grade-statistics-june-2024-provisional-edexcel-award-all-levels.pdf

Cambridge
https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-advanced/cambridge-international-as-and-a-levels/results-statistics/

JQC
https://www.jcq.org.uk/examination-results/

A level and Level 3 results – Summer 2024
https://www.jcq.org.uk/examination-results/2024-a-level-results/

https://www.jcq.org.uk/wp-content/uploads/2024/08/A-level-Results-Summer-2024.xlsx

IB
https://www.ibo.org/about-the-ib/facts-and-figures/statistical-bulletins/diploma-programme-and-career-related-programme-statistical-bulletin/

May 2024
https://www.ibo.org/globalassets/new-structure/about-the-ib/pdfs/the-ib-dp-and-cp-statistical-bulletin_en.pdf

twhkleung

ANChan59 發表於 24-8-23 16:33
我哋較直接溝通，因為CEO做教育，所以幾了解年輕人的想法，可以直接討論時事，學業，未來職業，人際關係， ...

係呀, 依家d细路, 开口埋口都話要专重佢私隱, 咁我都会尊重佢私隱, 但我覚得我地中国人, 不能完全抄西方果套价值覌, 所以我也定左一个有我地家庭特式的私隱比呀仔, 就係以家庭為中心,所以, 犧生总会有, 好似我知道佢usr/pwd, 佢也知道我的, 連银行有d乜, 有乜investments, 什致年青时我拍过几次拖, 因乜分手佢都知,所以, 我地close到連佢暗恋緊边个, 可以点追, 佢都会同我傾(通常只会同d friends傾而唔会比呀爸呀妈知). 不过, 我知埋种做法唔会好多人認同, 因為埋個一体化关係, 係会弱化左父母的尊嚴, 变成大家似best friends 多个似父子.

不过, 冇话乜係好方法, 乜係唔好, 揾到个合适自己的便是好.

ANChan59

回覆 twhkleung 的帖子

Small talks, some secrets sharing 都好有用，真係各施各法。

stillgood20

twhkleung 發表於 24-8-24 01:03
係呀, 依家d细路, 开口埋口都話要专重佢私隱, 咁我都会尊重佢私隱, 但我覚得我地中国人, 不能完全抄西方果 ...

我認同！
前幾日.老婆同細囝講: 你大了.出嚟做野. 二十幾歲.唔細了.

細囝回:  我仲以為我十幾歲.

我答口: 我都只係二十幾歲(心態).

每次出街食飯.回程時.
我偶然同老婆講: 你睇吓.有3個囝陪你食飯.幾好.

一一一一
雖然說是可以理解溝通.

但是. 中國傳統的尊卑.孝道. 聽教.
是必須的.

ANChan59

stillgood20 發表於 24-8-24 09:07
我認同！
前幾日.老婆同細囝講: 你大了.出嚟做野. 二十幾歲.唔細了.

沒有衝突的，外人面前尊卑，人情世故是要的。一家人圍內係可以輕鬆一點。

stillgood20

ANChan59 發表於 24-8-24 09:30
沒有衝突的，外人面前尊卑，人情世故是要的。一家人圍內係可以輕鬆一點。
...

孝道/尊卑是一個心.
仍然是輕鬆的.

1314625

回覆 sunny_guy_cb 的帖子

無特別加

stillgood20

ANChan59 發表於 24-8-24 09:30
沒有衝突的，外人面前尊卑，人情世故是要的。一家人圍內係可以輕鬆一點。
...

補充一句: 有一種叫承傳.
朋友與朋友之間的關係.是沒有付出和責任的.
說散就散.

所謂.尊卑是一種無形的控制能力.
另孩子擁有這種能力.有好處.

1314625

回覆 Yanamami 的帖子

如果佢教英文/普通話就要考基準試
語文能力要求的推行對象包括：所有在本港公營學校或提供正規課程的私立日間中、小學校任教的常額英文/普通話科的教師

申請人如持有非本地學歷，須提交香港學術及職業資歷評審局發出的學歷評估報告或其他有關學歷評估的文件。

cafeva

mcl233 發表於 24-8-23 20:59
我指係你話M1+2一齊讀～～～

你既理由係限流, 我咪話個原因係計分方法唔係難. M1+2 係可以的亦更合理.

cafeva

關於數學. 條片幾得意
https://www.youtube.com/live/NCi-VqerJlI

Poyau

liverpool2023 發表於 24-8-23 19:57
我指的是孩子媽媽當年，即係我們當年香港既會考
印象中，我哋以前會考C,是等於現在的7
...

如將水平參照的中英文與其他科目合計
末屆會考 C/4+ 與 GCSE A*-A %相若
只計其他科目 C 介乎 GCSE A/B 近A

GCSE | HKCEE 2010^ 全體考生
--------------------------------------------------------
A* 7.5% | A/5* 2.6%
A*-A 22.6% | B/5+ 8.7%
A*-B 43.2% | C/4+ 22.8%
A*-C 69.0% | D/3+ 46.5%
A*-D 84.9% | E/2+ 72.1%
A*-E 92.8% | F/1+ 90.7%

^ 中英文及其他科目合計